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规范和强化村校教学管理,助力和促进教育质量提升

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发表于 2017-3-2 14:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
3月1日,市教研室主任肖明建带领张远孝、王华等业内专家到八台镇桅杆坪村小进行教学调研,虽春寒尤重,肖主任一行却在阳光明媚的日子给全体师生带来了融融暖意。
等中心校校长王永继等得到消息赶到桅杆坪村小的时候,肖主任一行早已走遍了校园的每一个角落,校园干净整洁,教学秩序井然,师生精神状态良好,村校管理规范,得到现场领导一致好评。
10点钟,听课开始,村校6名任课教师(含一名临聘教师)无一例外都是被听课的对象,不分年龄大小,真正做到了“人人上课”。其中三堂语文课分别由聂孝兰(五年级语文《祖父的园子》)、张华强(四年级《中彩》)、王鑫(三年级《一个小村庄的故事》)执教;三堂数学课分别由付代琴(一年级《前和后》)、陈瑶(六年级《圆柱的侧面积》)、杨芳(二年级《除法竖式》)执教。
听课结束,专家们对六堂课进行了精彩的点评。虽然事先没打任何招呼,但六堂原生态的随堂课还是得到了现场专家的一致肯定:爱岗敬业,乐于奉献,聂孝兰老师已有六个月的身孕,仍坚持在一线上课;基本功扎实,专业素质过硬,聂孝兰老师一手特别漂亮的粉笔字,杨芳老师一口流利的普通话,给所有听课者留下了极其深刻的印象;工作热情高,准备充分,教案既备教材、又备学生,有很强的实用性和操作性;教学目标明确、具体,思路清晰,紧扣任务和主题。当然,六堂课也反映出老师们存在观念落后、方法陈旧等一些共性的问题。肖主任指出,八台学校村校校点多,是八台小学教育的重头戏,要抓质量,就必须从村校抓起,要强化村校管理,提升村校教学质量;要进一步转变思想,把课堂自主权还给学生,要真正做到“书让学生读,问让学生提,归纳让学生说,操作让学生做”;要善于抓住学生的错误,让课堂变得精彩,“我思故我在”,体现思考的价值。张远孝校长强调,老师要加强学习,向书本学习,向他人学习,同伴互助,教师要用心用情,把工作当职业最好当事业来做。王华校长说,村校条件有限,要最大限度地发挥“一张黑板、一支粉笔、一张嘴”的作用,加强学法指导,多给学生机会,着力培养学生的综合素养。专家们立足课堂,把脉问诊,细致精彩的点评既开阔了老师们的眼界,又提高了老师们的认识,对老师的专业成长无异于点石成金。老师们纷纷表示,身在景区学校,以后一定要以更大的热情投入八台教育,教好良心书,让八台的教育百尺竿头,更进一步。
随着八台风景区形象的提升,八台学校将迎来更多的亲睐和关注,也将面临更大的机遇和挑战。与会专家就如何打造景区特色学校和办人民满意教育与王永继校长等行政一班人进行了深入地交流和探讨,并提出了很好的意见和建议。王校长表示,八台学校全体师生一定会变压力为动力,抓住机遇,迎接挑战,在稳定、发展的基础上不断创新,八台教育的明天一定会更加美丽! 11.jpg 03.jpg 05.jpg 08.jpg 09.jpg 10.jpg
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